غدیرانه ۴4 (همه باید بدونند؛مولا علی امیره)

"به نام خدا "

😇ابتدای جشن برای اینکه بچه ها جمع شوند سه کارگاه طراحی شده بود که در یکی از این کارگاه ها عبارت :"من کنت مولا فهذا علی مولا" بر روی کاغذ های بزرگ دیواری نوشته شده بود و درونش با مربع پر شده بود و تعدادی گل های ریز و رنگارنگ به همراه برگ هایش  آماده شده بود تا بچه هایی که زود تر در جشن حاضر میشدند ، با کمک چسب ماتیکی به دلخواه خودشان گل ها را داخل آن می چسبانند و حتی می توانستند خودشان گل ها را برش بزنند و به سلیقه خودشان بچسبانند: 

🙂در کارگاه بعدی تصویری از غدیر وجود داشت که صورت یکی از بیعت کنندگان رو به صورت دایره ای درآورده بودیم و بچه ها می توانستند صورتشان را در دایره قرار دهند و عکس بگیرند و جزو بیعت کنندگان با امام علی (ع) باشند؛

😇در کارگاه بعدی یک برکه درست شده بود که در آن با استفاده از چوب، ماهی گیری میکردند و بعد از اینکه دو بار "من کنت مولاه فهذا علی مولاه"  را می خواندند هرکس ماهی بیشتری گرفته بود امتیاز  بیشتری گرفته و برنده اعلام میشد؛ 

😇بعد از این کارگاه ها بچه ها جمع شدند و مجری بعد از نام و یاد خدا برنامه ی خودش را با شعر : پنجره رو باز کنین – خورشید رو پیدا کنین – آب بپاشین تو ایوون – گل بکارین تو گلدون – عید اومده بچه ها – باشه مبارک شما – مبارک مبارک عید غدیر مبارک (۲بار)  شروع کرد؛

😇 بعد این شعر را با بچه ها تمرین کرد ، سپس مجری حرکاتی را به بچه ها می گفت که باید انجام میدادند ؛ مثلا پنجره رو باز کنین باید پنجره رو باز میکردند ، خورشید رو پیدا کنین باید خورشید را از آسمان پایین می آوردند؛

 
😇بعد از این کار، بازی اتل متل غدیره را کردیم که بچه ها باید پاهایشان را دراز می کردند و خودشان روی پاهایشان میزدند و پس از مدتی با تمرین مجری بچه ها شعر بازی را یاد گرفتند : اتل متل غدیره – عیدی که بی نظیره – عیدی میدن فراوون – مولا علی امیره – مامان میگه که مولا – امام اول ماست – هر کی علی رو داره بنده ی خوب خداست – اسم علی قشنگه – کار علی قشنگه – هر کی علی رو داره – یه بچه ی زرنگه (۲بار)

😁بعد از این مسابقه ای داشتیم که در آن، باید پای دونفر را به یکدیگر می بستیم اینطور که پای چپ یکی را به پای راست دوست کناریش می بستیم و این ها باید با این شرایط، یک مسیری را طی می کردند و بعد بر می گشتند و بدون اینکه زمین بخورند برای این بازی بیشتر بچه های بزرگتر را انتخاب کردیم تا بچه های کوچکتر اذیت نشوند؛

😇در این بین، با بچه ها شعری که قرار بود هنگام بریدن کیک بخوانیم را تمرین کردیم : پیامبرمون فرمودند (۲بار)-هر کی که مولاش منم -رهبر و آقاش منم-حالا شده این علی براش امام و ولی -من کنت مولا فهذا علی مولا (۲بار) در هنگام تکرار قسمت آخر، بچه ها دست های یکدیگر را می گرفتند و بالا و پایین می آوردند؛ 

🙂 سپس به سراغ آزمایش شیر رفتیم که خداروشکر این قسمت هم مورد پسند بچه ها بود این بخش به این صورت بود که بچه ها را به سه گروه تقسیم کردیم و در سه ظرف مقدار کمی شیر ریختیم؛

😉و در هر گوشه از ظرف  سه رنگ خوراکی مختلف به رنگ های قرمز و آبی و زرد ریختیم و

🙂یک گوش پاکن آغشته به مایع ظرفشویی را همزمان در وسط ظرف فرو کردیم که با این کار رنگ ها شروع کردند به چرخش و با یکدیگر مخلوط شدند که نتیجه گرفتیم که ما آدم های مختلف در سراسر دنیا اگر به حرف یک ولی و رهبر گوش دهیم با هم یکی می شویم و در دنیا این زیبایی و رنگارنگی به وجود می آید؛

😇بعد از این کار،به سراغ ایده جذاب بعدی یعنی" شن بازی " رفتیم که ابتدا مجری، همزمان با نقاشی کشیدن شنی، داستان غدیر را به صورت کودکانه برای بچه ها تعریف کرد؛

🙂و بعد از اینکه نقاشی با شن به اتمام رسید بچه هایی که در این قسمت کمک کرده بودند که شامل تمام بچه ها می شد دور یک سفره نشستند و تصاویری مربوط به عید غدیر که پیامبر دست امام علی را گرفته بود به آنها دادیم که بچه ها باید اول روی تصویر را چسب میزدند و سپس شن ها را روی قسمت چسبی ریختند و سپس کاغذ خود را تکاندند که فقط روی تصویرشان شن چسبیده باشد و باز هم شعر مخصوص برش کیک را خواندیم؛

🙂و سپس بچه ها به جمع مادر هایشان  پیوستند و شعر را برای آنها خواندند و کیک را با هم برش زدیم و پس از عکس گرفتن جشن را پایان دادیم؛

🌹ممنونم از خانم"یزدیان "عزیز که بانی مجلس بودند؛

🤗ایده و اجرا:

مرثا نورانی

ملیکا نورانی

🌹با تشکر از دوست خوبم" فائزه متولی" که در تایپ گزارش همراهی کردند.

27مرداد 98