سفینه

برگزار کننده ی تخصصی جشن ها و انواع مراسمات مذهبی ویژه کودکان

غدیرانه 54 (پیام شادمانی دخترانه)

*به نام خدا* عیدی عید غدیر 🌼 داستان زندگی امام کاظم علیه السلام را برای بچه‌ها تعريف کردیم 🌸 بچه‌ها اوریگامی انجام دادند هرکدوم یه وسیله ای درست کردند بچه‌ها هنگام پخش سرود غدیری لی لی می‌رفتند و وقتی سرود قطع میشد می ایستادند  حیدری ام حیدری عاشق مولا علی برف شادی کسانی که جزو بیعت کنندگان با حضرت علی علیه السلام شدند  هدیه های زیبا برای دختران 🎀 معنی نماز گفتیم حین حرکت در نماز نمیتونیم ذکر بگیم به جز ذکر قیام از سجده با معنی با کمک و نیروی خداوند برمیخیزم و می نشینم   به بچه‌ها گفتیم تحقیق کنند م...
12 خرداد 1405

غدیرانه 52 (جشن دختران بهشتی)

*به نام خدا* به نام وجودی که وجودم از وجود پر وجودش به وجود آمده است🙏 بازی که بچه‌ها هر کلمه ای را که مربی تکرار می‌کرد آنها کلمه بعدش را تکرار می‌کردند مربی: فروردين بچه‌ها : اردیبهشت مربی : حی علی الفلاح بچه‌ها : حی علی خیرالعمل مربی : امام رضا بچه‌ها : امام جواد مربی : نماز عشا بچه‌ها : نماز صبح مربی : اشهد ان محمد عبده و رسولهُ بچه‌ها : اللهم صل علی محمد و آل محمد مربی : تاسوعا بچه‌ها : عاشورا مربی ماه محرم. بچه‌ها : ماه صفر مربی :مسح سر. بچه‌ها : مسح پا مربی : امام هادی بچه‌ها : امام عسگری روز جمعه. روز شنبه ذی القعده ذ...
12 خرداد 1405

غدیرانه ۴4 (همه باید بدونند؛مولا علی امیره)

"به نام خدا " 😇ابتدای جشن برای اینکه بچه ها جمع شوند سه کارگاه طراحی شده بود که در یکی از این کارگاه ها عبارت :"من کنت مولا فهذا علی مولا" بر روی کاغذ های بزرگ دیواری نوشته شده بود و درونش با مربع پر شده بود و تعدادی گل های ریز و رنگارنگ به همراه برگ هایش  آماده شده بود تا بچه هایی که زود تر در جشن حاضر میشدند ، با کمک چسب ماتیکی به دلخواه خودشان گل ها را داخل آن می چسبانند و حتی می توانستند خودشان گل ها را برش بزنند و به سلیقه خودشان بچسبانند:  🙂در کارگاه بعدی تصویری از غدیر وجود داشت که صورت یکی از بیعت کنندگان رو به صورت دایره ای درآورده بودیم و بچه ها می توانستند صورتشان ...
11 خرداد 1405

غدیرانه 43 ( دکلمه ی گروهی برای عید غدیر)

بسم الله الرحمن الرحیم الف : اگر او سبب کمال دین است ... ب : اگر او از پیامبر و پیامبر از اوست... الف :اگر او دروازه ی شهر علم و پیامبر مدینه آن است... ب:اگر او محبوب خدا و پیامبرش است... ج: اگر او این چنین است... الف و ب و ج : چه کسی قادر است امام علی (ع) را به حقیقت معنوی اش بشناسد؟ الف و ب و ج :بارالها ! توفیق مان ده که لحظه لحظه ی زندگی مان علی گونه باشیم... د : غدیر فراموش شدنی نیست ، از یاد رفتنی نیست. ج: غدیر در درون دل های مومنان و سینه های راهیان حق و عدالت زنده و جاودانه است. الف:غدیر تنها یادآور سه شبانه روز ماندن پیامبر و صد و بیست هزار حاجی مسلمان نیست. ب:غدیر آخرین منزلگاه...
11 خرداد 1405

غدیرانه 39 (علی که بهترینه امام اولینه)

کلی بازی و شادی از همون اول؛ با گفتن "به نام خدا" مسابقه آغاز شد؛ "به نام وجودی که وجودم از وجود پر وجودش به وجود اومده" حالا نوبت بچه ها بود که سه بار تکرار کنند!! یکی از ابتکارات این جشن، این بود که با سبکی خلاقانه بخش هایی از خطبه ی غدیر برای بچه ها گفته شد؛ می پرسید چه جوری این جوری؛ به بچه ها کارت هایی داده شد که بخش هایی از خطبه غدیر روی اون ها نوشته شد بود، بچه ها باید لباس های مخصوص می پوشیدند و متن رو به روانی و شیوایی می خواندند. برای این کار بهشون زمان داده شد تا اون ها مشغول تمرین و آماده سازی بودند، بچه های دیگر، با تشویق غدیر...
10 خرداد 1405

غدیرانه ٣8 (خوشحال و شاد و خندانم قدر مولا را می دانم) 2

یه جشن با شکوه و به یادماندنی دیگه به مناسبت "عید بزرگ غدیر": چون تعداد بچه ها زیاد بود و برای این که به راحتی بتوانند بازی های مختلف رو تجربه کنند، با بستن ربان در دورنگ متفاوت به دو گروه تقسیم شدند: گروه اول؛ بازی جذاب ماهیگیری با گیره رو انجام دادند: گروه دوم: بازی هیجان انگیز غواص شو: این دو بازی مقدمه ی داستان غدیر شدند و حالا بچه ها از بازی "من کنت مولاه، فهذا علی مولاه" لذت بردند؛ کیک و فشفشه و مولودیییی!! پرتاپ توپ ها با بالا و پایین کردن پارچه به همراه مولودی و کلی شا...
10 خرداد 1405
niniweblog
تمامی حقوق این صفحه محفوظ و متعلق به سفینه می باشد