سفینه

  بچه ها،میله های پلاستیکی رنگی رو داخل هم کردند و حلقه ساختند. توی این جلسه،نعمت تمرکز و دقت رو در حین پریدن از حلقه و فرمون بازی(حلقه تبدیل به فرمان ماشین بچه ها می شد و حرکات جالب انجام می دادند.)به بچه ها یاد آوری کردیم. هیجان و خنده توی این جلسه خیلی زیاد بود و  بچه ها،خداوند رو به خاطر انواع نعمت هایی که به اون ها داده،شکر کردند. مربی: مرثا نورانی شعر: ساجده طالبی ...

  آیه ی این جلسمه مون در مورد"فاستبقوا الخیرات" بود و بچه ها توی انجام دادن کار خوب بیشتر با هم مسابقه دادند. نمایش خانوم خرگوشه رو دیدند که سرما خورده بود و هر کدوم با چشم بسته،لی لی  و... یه کاسه سوپ برای خانوم خرگوشه بردند. و بعد هم یه جشن تولد مفصل،برای محدثه خانوم کلاس گرفتند. مربی: مرثا نورانی ...

  بچه ها توی این جلسه با خواص انار(مثل این که انار خون ساز هست و مسیر رگ های خونی ما رو تمیز می کنه و برای پوست ما،مفید هست.) آشنا شدند. در حین خواندن شعر زیر ،پازل انار رو با چسباندن پولک های قرمز رنگ درست کردند و با پوست انار گل درست کردند .   و اما شعر: انار دونه دونه  مهمون میاد تو خونه باز نه نه سرما میاد  با خاله یلدا میاد. مربی: ریحانه قاسمی تهیه و تنظیم: مرثا نورانی ...

  آیه این جلسه مون در مورد اسراف نکردن بود.   بچه ها نمایش گاو کوچولو رو که علف پلو دوست نداشت رو دیدند. سپس پازل های دو تکه ای میوه ها رو با کمک یکدیگر درست کردند و فهمیدند باید از همه ی میوه ها و خوراکی هایی که خدای مهربون براشون آفریده استفاده کنند و دایم نگویند فلان چیز را دوست ندارند. بچه ها لب خوانی غذا ها و میوه های مورد علاقه ی خودشون رو انجام دادند. در حین ساخت پازل و بازی ها،آیه و شعر مد نظر رو تکرار کردند. مربی کلاس: مرثا نورانی    ...

  توی این جلسه،بچه ها با خواص میوه ی پرتقال آشنا شدند. فهمیدند اگه می خواهند کمتر سرما بخورند باید پرتقال و مرکبات زیاد بخورند چون این میوه ی خوش مزه،چیزهای خوبی به اسم ویتامین c دارند.  بچه ها با پوست پرتقال گل و اشیا دیگر ساختند. بچه ها فهمیدند پوست های سفید پرتقال هم خواصی دارند و از خوردن آن ها دریغ نکنند.(برای معده های حساس،که حالت اسیدی پرتقال آزار دهنده است،این لایه ی سفید پرتقال،حالت اسیدی را کاهش خواهد داد.)  بچه ها در حالی که شعر زیر را می خواندند با تکه تکه کردن کاغذ رنگی زرد و نارنجی و چسباندن آن ها روی پرتقال بزرگ سه تکه ای،پازل بسیار زیبایی رو درست کردند. ...

  بچه ها رو اردو به «هایپرمی آجودانیه » بردیم تا با مدیریت خرید و اعتدال در سبک زندگی ذیل آیه ی «واقصد فی مشیک» (سوره لقمان،آیه 19) آشنا بشوند. بچه ها قرار بود با20 هزار تومانی که از عابر بانک می گرفتند؛شیر،دستمال کاغذی،پنیر و خرید های خود را انجام بدهند که این کار مستلزم این بود که از روز قبل لیست خریدشون رو آماده کرده باشند؛ بچه ها و لیست خریدشون:   این خرید یک سری قواعد و قوانین داشت که عبارتند از: قوانین و قواعد خرید: ۱_خرید گل پسرها،به هیچ عنوان نباید بیشتر از 20 هزار تومان باشد. ۲_تنقلات ممنوعه،مثل نوشابه،چیبس،پفک،نباید در سبد خرید باشد. ۳_...

    بچه ها داخل درب پلاستیکی شیر،پنبه قرار دادند و کمی آب داخل آن ریختند. سپس انتهای هویج را روی پنبه ها قرار دادند.  درب شیرها را پشت پنجره قرار دادند و منتظر رشد و جوانه زدن هویج ها شدند. بچه ها به داخل حیاط رفتند و دو کیسه فریزر را با بیلچه های خود از خاک پر کردند.   پس از پر شدن کیسه ها،دو طرف کیسه با کش های کوچکی گره زده شد تا حس و حال شاخ های جغد کوچولو را به بچه ها بدهد. سپس بچه ها برای جغدشون با کاغذ رنگی و چسب،بال،نوک،چشم و پا درست کردند و حالا جغد های بامزه به بچه ها خیره شده بودند.     مربی:ریحانه قاسمی ...

  ابتدا بچه ها از داخل حیاط برگ های خشک شده را جمع کردند و بعد به سراغ برگ های مختلفی که مربی جمع کرده بود آمدند و برگ ها را لمس کردند و برگ های مشابه را دریک گروه بسته بندی کردند. و بعد مربی در مورد هر کدام از برگ ها تو ضیحاتی را به بچه ها داد؛برگ کدو حلوایی و خاصیت ضد سرماخوردگی آن و... بعد بچه ها با این برگ ها و برگ هایی که جمع آوری کرده بودند مشغول درست کردن کاردستی شدند. سپس باغبانان کوچک با بیلچه های کوچک خود،خاک ها را داخل الک ریختند و با الک کردن خاک،خاک نرمی را ایجاد کردند. سپس بذر ها را داخل خاک قرار دادند و آبیاری کردند. گذاشتن حصار با چوب بستنی دور بذرها و درس...

  درس این جلسمون راجع به «دعوا نکردن» بود. بچه ها ابتدا یه نمایش عروسکی در همین زمینه دیدند و از بچه ها پرسیده شد که کدامیک از اون ها برادر و خواهر دارند؟ و آیا با اون ها مهربان هستند؟ بدون اجازه به وسایل اون ها دست می زنند؟ بعد آیه و شعر مدنظر به چهار بخش تقسیم شد و بازی تمرکزی 4 لیوان رو انجام دادیم؛(هر لیوان نماد یک بخش از شعر وآیه می شدند و هر وقت عروسک روی هر کدام از  لیوان ها قرار می گرفت،بچه ها باید همان بخش از شعر و آیه را می خواندند.) بعد از بچه ها خواسته شد که لیوان ها را به صورت برج در آورند که ابتکارات اون ها بسیار قابل تامل بود و در حین ساخت برج آیه و شعر مد نظر تکرار می ش...